左母在進(jìn)行第2次上課時(shí)，對(duì)自己第一次上課針對(duì)小滿的事情做出了解釋，稱自己沒(méi)有針對(duì)小滿，隨即又開(kāi)始出難題刁難小滿，讓小滿在黑板上畫結(jié)構(gòu)圖，本來(lái)左岸(吳浩禹 飾)想替小滿出頭，可是小滿卻早有準(zhǔn)備，因?yàn)樗@個(gè)結(jié)構(gòu)圖已經(jīng)畫了兩個(gè)晚上了，隨即小滿便上教臺(tái)交出了一份滿意的答案，可惜左母還是并不看好小滿。事后，左岸還是親自找到母親請(qǐng)求她不要再針對(duì)小滿，稱是小滿帶他走出了陰影，給了他夢(mèng)寐以求的快樂(lè)。

而左母看到左岸這樣三番兩次頂撞自己，覺(jué)得左岸就是小滿帶壞的，左岸聽(tīng)后便告訴自己母親是她從來(lái)不了解自己，同時(shí)兩人也戳破了安心之死的事情。原來(lái)在左岸小時(shí)候，小左岸與小安心兩人在搶一個(gè)布娃娃，當(dāng)小左岸松手時(shí)小安心便隨著慣性往后退而掉進(jìn)了湖，小左岸見(jiàn)此便跳了下去救安心，最后左母得知后事情后便趕緊前往，還是由于本能只救起了自己的兒子，卻沒(méi)能救出安心，左母一直覺(jué)得內(nèi)心愧對(duì)于安心一家，才會(huì)一直對(duì)安心一家有求必應(yīng)。

左岸說(shuō)完后，左母與左岸兩人腦海中想起這件事情時(shí)都不禁悲傷不已，事后左岸對(duì)左母還是一直存有芥蒂便不理左母，左母到處都找不到左岸便非常擔(dān)心他，于是左母便打電話給小滿，小滿便四處尋找還是在左岸的房子中找到了他，小滿見(jiàn)到他后便與他一番談心，隨后兩人也在房子中打鬧了起來(lái)，左岸的心情也漸漸變好。事后，小滿為了緩和左岸母子倆的關(guān)系，便去找左母談話，小滿向左母說(shuō)出自己內(nèi)心的希望，她最想要的是左岸能獲得真正的開(kāi)心。

左母聽(tīng)完小滿這一番話后，內(nèi)心也有所觸動(dòng)，而在一旁偷聽(tīng)到兩人對(duì)話的左父也非常滿意小滿，隨后便也有意勸說(shuō)左母放棄針對(duì)小滿。事后左母找左岸談話，左母向左岸表明自己的態(tài)度，雖然她不再阻止左岸與小滿在一起，但她還是對(duì)小滿不滿意，但是隨即左母也提出交換條件，讓左岸答應(yīng)去照顧受傷的安寧，左岸無(wú)奈接受。而安寧正因?yàn)槭チ俗蟀抖恢鳖j廢不堪，不愿意做康復(fù)，正好左岸來(lái)到并暖心安慰著安寧，并親自帶她去做康健，這時(shí)安寧才冷靜下來(lái)。

安寧要求左岸陪伴著她一直康復(fù)，并要求左岸每天接送她上下課，左岸同意。左岸的室友拿著一朵玫瑰花，興高采烈的在校園里走著，原來(lái)他是去找小滿的室友麗娜，并把手中的玫瑰花遞給麗娜，而此時(shí)的麗娜也在校園的椅子上正等待著，麗娜看到他送的一朵玫瑰花非常不滿，因?yàn)橹八淖非笳叨紱](méi)有這么小氣，正在麗娜說(shuō)著話時(shí)，麗娜突然一側(cè)頭卻不想竟然看到安寧坐在輪椅上，左岸卻在后面一直貼心的推著，麗娜看后吃驚不已，隨后便立馬跑去寢室側(cè)面暗示小滿。

麗娜百般暗示小滿要與左岸多進(jìn)行約會(huì)，這樣左岸就會(huì)少與安寧在一起，可是小滿卻完全不開(kāi)竅，完全領(lǐng)會(huì)不了。不過(guò)事后左岸還是將這件事情告知給了小滿，小滿聽(tīng)到左岸要陪安寧直到康復(fù)非常吃醋，左岸便一直跟在后面解釋，其實(shí)左岸心里也明白，左母表面答應(yīng)他們兩人在一起，但是左母實(shí)際上還是希望他能跟安寧有更多接觸，小滿聽(tīng)后卻更加不解，左岸明明知道左母的本意卻還是同意陪伴安寧，左岸卻解釋到因?yàn)樗麄兊膼?ài)情經(jīng)得起考驗(yàn)，可是小滿聽(tīng)后卻有些猶疑。

在安寧與左岸的相處當(dāng)中，安寧故意找各種理由想要霸占左岸的時(shí)間，讓他不得與小滿在一起，可是左岸的心還是一直在小滿這里，在安寧這里盡到了自己義務(wù)的同時(shí)，也不忘顧及小滿的感受。可是當(dāng)安寧看到左岸還是一直心心念念小滿，心中的嫉妒之火不斷燃燒，最后甚至產(chǎn)生邪念，不惜傷害左岸也要得到他，于是便想出一個(gè)計(jì)謀拆散兩人。