《阿依達》《弄臣》《茶花女》……近日，“紀念威爾第誕辰210周年音樂會”在浙江音樂學院上演，享譽國際的女高音歌唱家孫秀葦攜手浙音特聘教授、男中音歌唱家楊小勇，著名鋼琴家羅曼·克魯莫夫等名家，與浙音歌劇學院的學生們共同帶來了一場威爾第的歌劇盛宴。這是孫秀葦于今年3月正式受聘為浙江音樂學院歌劇學院藝術總監(jiān)后的首場歌劇作品音樂會。

作為長期旅居意大利的中國歌劇藝術家，孫秀葦?shù)难莩鲎阚E遍及世界各大歌劇院，曾連獲國際頂級歌劇賽事六項金獎，塑造了蝴蝶夫人等經(jīng)典舞臺形象。如今，她全身心地撲在了歌劇學院的工作上。在接受北京青年報記者專訪時，孫秀葦表示，“我在歌劇舞臺上摸爬滾打了一輩子，希望把自己的經(jīng)驗全都拿出來幫助這些有才華的年輕人，讓更多年輕的中國歌唱家站到世界的舞臺上。”

工作重心轉移是第一次

在來浙江音樂學院歌劇學院之前，孫秀葦更廣為人知的頭銜是聞名世界的著名女高音歌唱家。作為活躍于世界頂級歌劇舞臺上的極少數(shù)中國歌唱家之一，孫秀葦曾連獲國際頂級歌劇賽事六個金獎。在旅意的十幾年間，孫秀葦幾乎唱遍了歐洲所有的歌劇院。回國后，孫秀葦又在國家大劇院塑造了數(shù)不清的角色。

多年積累的舞臺經(jīng)驗，讓孫秀葦越來越覺得應該將其傳授給有才華的年輕人。在赴任浙江音樂學院歌劇學院藝術總監(jiān)之前，孫秀葦曾相繼在中國音樂學院、北大歌劇研究院擔任過研究生導師，但像浙音這次將工作重心從舞臺轉移到歌劇人才培養(yǎng)上，還是第一次。

“當時就是王瑞院長的一通電話，我就下定決心做這件事情。院長對歌劇是真的熱愛且大力支持，他的很多話都說到了我心坎上。”孫秀葦認為，做歌劇需要團隊協(xié)作，要有有眼界的領路人，也需要各個部門的通力合作，“這里有院長的大力支持，各部門的配合和支持，讓我看到了歌劇的希望。”

據(jù)孫秀葦介紹，近年來，浙江音樂學院成立了包括歌劇學院在內(nèi)的“五大學院”新型表演人才教學平臺，探索打破表演專業(yè)人才培養(yǎng)與職業(yè)需求的壁壘。“浙江音樂學院歌劇學院的存在就像是在學校和歌劇院之間搭建起了一座橋梁。我的任務就是從學生中間選擇最適合走歌劇這條路的苗子，用畢生的經(jīng)驗和資源幫助他們站在歌劇的舞臺上。這份工作對我來講特別的有意義。”

需要慧眼挖掘?qū)W生潛質(zhì)

多年的表演和教學工作，讓孫秀葦關注到了一些問題。“現(xiàn)在有些從本科畢業(yè)，甚至研究生畢業(yè)的學生，一到舞臺上表演，不知道該怎么動，很僵硬，雖然唱得很好，但表演存在很多問題。”因此，實踐的機會對學生們來說至關重要。作為老師，最重要的是“眼睛要毒，發(fā)現(xiàn)學生身上的潛質(zhì)”。

在任職浙江音樂學院藝術總監(jiān)后的首場歌劇作品音樂會上，孫秀葦就跟同事楊小勇，帶著男高音廖文展、女高音戴雯萱、男高音陳相宇、男中音李天昊、男高音江明翰五名歌劇學院的學生共同演繹了威爾第不同時期的代表作。“幾名上臺演唱的學生都是經(jīng)過精心挑選的。”孫秀葦表示。

在孫秀葦看來，演唱需要天賦，但好老師是必不可少的，“老師能指出一條正確的路，避免學生們走彎路。”作為藝術總監(jiān)，孫秀葦需要有一雙慧眼，能夠準確地發(fā)現(xiàn)并挖掘出學生們的潛力。在教學的過程中，孫秀葦發(fā)現(xiàn)每個孩子的悟性不同，“歌劇就是很殘酷的，它是綜合性的藝術，缺一不可。有些學生其他方面都好，但聲音條件一般，也很可惜。”

幫年輕人站上世界舞臺

在孫秀葦看來，作為歌劇演員除了熱愛和韌勁兒之外，一定要保持終身學習的習慣。“我現(xiàn)在每天上完課，是一定要在琴房唱一兩個小時的。必須要每天唱才行。”在采訪中，她多次提到“學無止境”，這也是她一直跟學生們強調(diào)的事情。“我會把自己這么多年積累的經(jīng)驗全部都給他們，學到了就是他們的運氣，可以用一輩子。”

這么多年，孫秀葦一直沒有停止教學，“歌劇教育整體是往前走的”。為了拓寬學生們的視野，孫秀葦計劃在下學期開啟歌劇《愛之甘醇》的排演工作，并邀請了曾執(zhí)導過國家大劇院版《軍中女郎》《唐·帕斯夸萊》等歌劇的意大利導演皮埃爾·弗朗切斯科·馬埃斯特里尼執(zhí)導。“我們計劃有兩組演員，一組是在校內(nèi)的學生中間選拔，另外一組演員計劃全球招生，希望有志于學習這部戲的演員們都來報名。”孫秀葦表示，“跟世界一流的導演合作，這個學習機會太難得了，將會是學生們寶貴的財富。歌劇是一門綜合藝術，需要各方力量通力配合。我要做的就是盡我所能去幫助這些有才華的年輕人，讓他們打好基礎，不走彎路，盡早地站在世界的舞臺上。”

文/本報記者田婉婷